艺术概论笔记
[align=center][color=#000000][b][font=宋体][size=22pt]艺术概论笔记整理[/size][/font][/b][b][size=22pt][/size][/b][/color][/align][size=4][color=black][font=Tahoma]1[/font][/color][color=black][font=宋体]、艺术的本质特征等一般规律性问题[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]2[/font][/color][color=black][font=宋体]、艺术的发生与发展[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
3[/font][/color][color=black][font=宋体]、艺术与其它相关领域文化形态的相互关系及它的地位与作用。[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
4[/font][/color][color=black][font=宋体]、围绕艺术活动四要素讨论艺术的核心问题[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
[/font][/color][color=black][font=宋体]创作者（艺术家）、鉴赏者、作品、世界[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
5[/font][/color][color=black][font=宋体]、艺术门类[/font][/color][color=black][font=宋体]用材质和技法来划分比较科学的划分方法[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术本质论[/font][/color][color=black][font=宋体]科学和美学划分在[/font][/color][color=black][font=Tahoma]19[/font][/color][color=black][font=宋体]世纪末。艺术和美学既有交叉有不一样。[/font][/color][color=black][font=Tahoma]1750[/font][/color][color=black][font=宋体]年，美学。[/font][/color][color=black][font=宋体]美学研究艺术美[/font][/color][color=black][font=Tahoma]+[/font][/color][color=black][font=宋体]自然美[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
1[/font][/color][color=black][font=宋体]、艺术产生的理论[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术生产，艺术传播，艺术消费[/font][/color][color=black][font=宋体]（生产[/font][/color][color=black][font=Tahoma]-[/font][/color][color=black][font=宋体]消费）[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术传播在教材中最为薄弱的部分。艺术传播是艺术产业化最重要的环节，（艺术社会学，经济学，教育学，心理学知识系，广告学，传播学）[/font][/color][color=black][font=宋体]（广告及市场）（展览馆，出版社）[/font][/color][color=black][font=Tahoma]===>[/font][/color][color=black][font=宋体]现代传媒对艺术传播的影响？[/font][/color][color=black][font=宋体]生产分为精神生产和物质生产两种，艺术被看作一种精神生产形态揭示了艺术的起源，性质，特点。艺术是主观与客观，心与物的结合与统一。[/font][/color][color=black][font=宋体]马克思：“本质力量的对象化”“自然的人化”揭示了物质、精神生产的不平衡关系。[/font][/color][color=black][font=宋体]为什么说精神生产具有不平衡关系？[/font][/color][color=black][font=宋体]精神物质生产的不平衡关系：精神受物质制约，但又具有相对独立性。从人的需要（马斯洛的人的“需要多层次说”）和生产的目的来说第一，精神生产满足精神审美认知需求。第二，物质生产——使用、交换、价值属性、商品属性；精神生产——审美属性。第三，从生产过程和结果来看独立于物质生产的特征，艺术精神，构思，技巧投入和一般工艺品不一样。[/font][/color][color=black][font=宋体]揭示艺术系统的奥秘[/font][/color][color=black][font=宋体]创造性被扭曲，淹没与根本原理违背片面追求票房收视率[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术把握世界方式[/font][/color][color=black][font=宋体]形象性特征：不单是具象，可视可听都包括。借助艺术通感。音到形，诗到画。和科学性概念理性把握世界不同[/font][/color][color=black][font=宋体]特征的美——运用形象进行创造性的想象的重要。“艺术既表现人们的感悟，又表现思想”[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术形象性：[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
1[/font][/color][color=black][font=宋体]、主观客观的统一，有意味的形式[/font][/color][color=black][font=宋体]主观因素消失在客观的因素中——建筑[/font][/color][color=black][font=宋体]客观因素消失在主观因素中——音乐[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
2[/font][/color][color=black][font=宋体]、内容与形式的统一[/font][/color][color=black][font=宋体]内容的存在呈现方式——形式[/font][/color][color=black][font=宋体]从内容出发来选择创造形式，形式对艺术表现有明显的能动作用。形式具有强而独立的审美价值。[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
3[/font][/color][color=black][font=宋体]、个性与共性的统一[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术概况的问题[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术的真实：[/font][/color][color=black][font=宋体]一种审美化的真实，一种主观见之于客观的真实。特征：[/font][/color][color=black][font=Tahoma]1[/font][/color][color=black][font=宋体]、主观性。[/font][/color][color=black][font=Tahoma]2[/font][/color][color=black][font=宋体]、内蕴性。[/font][/color][color=black][font=Tahoma]3[/font][/color][color=black][font=宋体]、假定性，以假定性情景表现对社会生活的理解和感悟。[/font][/color][color=black][font=Tahoma]4[/font][/color][color=black][font=宋体]、诗艺性，通过想象虚构，对生活改造，重组再造。[/font][/color][color=black][font=Tahoma] [/font][/color][color=black][font=宋体]不是主观的说明，而是具体的表现。艺术家对生活真实进行选择，提炼，补充。情感逻辑和生活逻辑。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术的情感把握特征：[/font][/color][color=black][font=宋体]情感评价与判断活动，通过隐曲的方式，非说教式的方式，适当的艺术表现手段，艺术感染力，你的审美同情，对艺术作品的领悟，情感共鸣，净化，回味。延留的状态都贯穿情感。[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
1[/font][/color][color=black][font=宋体]、情感价值取向——真诚性，高尚性[/font][/color][color=black][font=宋体]对反面人物的犯人化处理实际上是在价值倾向上出现问题。[/font][/color][color=black][font=宋体]美善合一的标准[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
2[/font][/color][color=black][font=宋体]、艺术情感的诗艺性[/font][/color][color=black][font=宋体]审美骄傲度的艺术方式，情感把握寓于具体形象，意境创作当中。超越了个人情感的集体情感，非私语化的呻吟。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术概括：[/font][/color][color=black][font=宋体]本质具有艺术概括性，通过对个别特殊事物的掌握与控制。诗比历史更具有哲学意味——亚里斯多德。[/font][/color][color=black][font=宋体]思格尔：“理想性格”人物的丰富性，坚定性，明确性。[/font][/color][color=black][font=宋体]典型：高度真实，高度概括的艺术形象。凝聚创作主体真挚情感。[/font][/color][color=black][font=宋体]普遍性通过特殊性表现。共性通过个性表现。[/font][/color][color=black][font=宋体]共性与个性，个别与一般的统一。[/font][/color][color=black][font=宋体]重再现虚与实。[/font][/color][color=black][font=宋体]马恩的艺术观念“典型环境当中的典型性格”，反映社会历史发展必然性。（阿[/font][/color][color=black][font=Tahoma]Q[/font][/color][color=black][font=宋体]）[/font][/color][color=black][font=宋体]反对恶劣的个性化，不含盖集体性。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术自律性与他律性：[/font][/color][color=black][font=宋体]自律性：自我的约束自我的规范。艺术有自身本质特征，构成要素，发展规律。艺术作为人类活动而引发人们的审美感情。有超功利的直接性。在当下他律性淹没自律性。[/font][/color][color=black][font=宋体]他律性：在文化系统中，与哲学。。。。等的关系，其他因素（商业对艺术的压榨与淹没）文革：艺术沦为政治的奴隶，他律性占上风。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术起源发展论[/font][/color][color=black][font=宋体]席勒[/font][/color][color=black][font=宋体]游戏说超功利的自由状态，在游戏中人才充分是人。[/font][/color][color=black][font=宋体]马克思强调审美的地位[/font][/color][color=black][font=宋体]英国，泰勒[/font][/color][color=black][font=宋体]巫术说，相似率，接触率[/font][/color][color=black][font=宋体]马克思：劳动说，“合力”的作用。[/font][/color][color=black][font=宋体]文化系统中的地位，功能，与其他文化关系。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术社会功能[/font][/color][color=black][font=宋体]审美认识：以想象，形象，情感，直觉假设性方式[/font][/color][color=black][font=宋体]教育：教化功能，陶冶净化升华[/font][/color][color=black][font=宋体]娱乐：以情感人，潜移默化[/font][/color][color=black][font=宋体]位置：[/font][/color][color=black][font=宋体]核心地位，所属的文化的反映和代表“是一种文化的自我意识”[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术史镜子折射文化的影子。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术要素文化大系统的制约影响。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术与哲学关系：[/font][/color][color=black][font=宋体]用理性方式去把握情感。艺术——感性[/font][/color][color=black][font=Tahoma] [/font][/color][color=black][font=宋体]哲学——理性[/font][/color][color=black][font=宋体]双希文化传统奠定西方艺术走向。西方重认识论，逻辑实证，种属差异，层级，灵与肉的二元对应。[/font][/color][color=black][font=宋体]哲学中——以无为本道，无，理[/font][/color][color=black][font=宋体]气[/font][/color][color=black][font=宋体]宋元话本后更重再现[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术与宗教的关系：[/font][/color][color=black][font=宋体]在初始阶段混为一体，都是对日常情感的超越，都不止理性判断结果。[/font][/color][color=black][font=宋体]宗教的积极作用：[/font][/color][color=black][font=Tahoma]1[/font][/color][color=black][font=宋体]、原始宗教是原始文艺的发源地，壁画，神话，歌舞[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
2[/font][/color][color=black][font=宋体]、提供思想营养，精神动力[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
3[/font][/color][color=black][font=宋体]、形成浪漫主义文化传统，宗教的人文呈现提供借鉴。[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
4[/font][/color][color=black][font=宋体]、为艺术理论提供新视点理论。[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术与道德的关系：[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
1[/font][/color][color=black][font=宋体]、[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术的最高境界——美善合一（中国）[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
2[/font][/color][color=black][font=宋体]、[/font][/color][color=black][font=宋体]“内圣外王”“立德，立功，立言”[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
3[/font][/color][color=black][font=宋体]、[/font][/color][color=black][font=宋体]道德评价不能代替审美评价[/font][/color][color=black][font=宋体]艺术与科技的关系：[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
1[/font][/color][color=black][font=宋体]、[/font][/color][color=black][font=宋体]科技提供新的传播工具，技术手段（广播、电视电影）[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
2[/font][/color][color=black][font=宋体]、[/font][/color][color=black][font=宋体]媒介的多样性影响人们的接受能力（电影，[/font][/color][color=black][font=Tahoma]VCD[/font][/color][color=black][font=宋体]）[/font][/color][/size][size=4][color=black][font=Tahoma]
3[/font][/color][color=black][font=宋体]、[/font][/color][color=black][font=宋体]现代的工具理性，科技理性的压制[/font][/color][/size][color=black][font=Tahoma][size=4]
待续！[/size][/font][/color]
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