大学教授指导GCT复习备考及答题技巧
[font=宋体][size=9pt] 名词解释：[/size][/font][size=9pt]GCT=[/size][font=宋体][size=9pt]硕士学位研究生入学考试[/size][/font][size=9pt][/size][size=9pt] [/size]
[font=宋体][size=9pt] 全国工程硕士学位研究生入学资格考试将于[/size][/font][size=9pt]10[/size][font=宋体][size=9pt]月份进行，日前开始网上报名。如何备考？考试有哪些答题的经验及技巧？记者采访了华南理工大学工程硕士[/size][/font][size=9pt](GCT)[/size][font=宋体][size=9pt]考试相关科目的教授，请他们为准备参加[/size][/font][size=9pt]GCT[/size][font=宋体][size=9pt]考试的考生支招。[/size][/font][font=宋体][size=9pt]记者[/size][/font][font=宋体][size=9pt]陈[/size][/font][font=宋体][size=9pt]君南[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 英语：[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 善挤时间，逐个击破[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 英语运用能力测试考试时间为[/size][/font][size=9pt]45[/size][font=宋体][size=9pt]分钟，共[/size][/font][size=9pt]50[/size][font=宋体][size=9pt]题，每题[/size][/font][size=9pt]2[/size][font=宋体][size=9pt]分，共[/size][/font][size=9pt]100[/size][font=宋体][size=9pt]分。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 英语考试的试题形式包括：[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]1.[/size][font=宋体][size=9pt]词汇语法：[/size][/font][size=9pt]8[/size][font=宋体][size=9pt]分钟完成[/size][/font][size=9pt]10[/size][font=宋体][size=9pt]题，占[/size][/font][size=9pt]20%[/size][font=宋体][size=9pt]。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]2.[/size][font=宋体][size=9pt]阅读理解：[/size][/font][size=9pt]21[/size][font=宋体][size=9pt]分钟完成[/size][/font][size=9pt]4[/size][font=宋体][size=9pt]篇短文[/size][/font][size=9pt]([/size][font=宋体][size=9pt]每篇短文[/size][/font][size=9pt] 150[/size][font=宋体][size=9pt]字[/size][/font][size=9pt])[/size][font=宋体][size=9pt]，共[/size][/font][size=9pt]20[/size][font=宋体][size=9pt]题，占[/size][/font][size=9pt]40%[/size][font=宋体][size=9pt]。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]3.[/size][font=宋体][size=9pt]完型填空：[/size][/font][size=9pt]8[/size][font=宋体][size=9pt]分钟完成[/size][/font][size=9pt]1[/size][font=宋体][size=9pt]篇短文[/size][/font][size=9pt](240[/size][font=宋体][size=9pt]字[/size][/font][size=9pt])[/size][font=宋体][size=9pt]，[/size][/font][size=9pt]10[/size][font=宋体][size=9pt]个空[/size][/font][size=9pt],[/size][font=宋体][size=9pt]占[/size][/font][size=9pt]20%[/size][font=宋体][size=9pt]。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]4.[/size][font=宋体][size=9pt]会话技巧：[/size][/font][size=9pt]8[/size][font=宋体][size=9pt]分钟完成[/size][/font][size=9pt]10[/size][font=宋体][size=9pt]个对话，占[/size][/font][size=9pt]20%[/size][font=宋体][size=9pt]。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]([/size][font=宋体][size=9pt]指导老师：华南理工大学外国语学院教授赵伟礼[/size][/font][size=9pt])[/size]
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[font=宋体][size=9pt] 逻辑：[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 总结例题多练习[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 逻辑部分的备考，考生首先要理解[/size][/font][size=9pt]GCT[/size][font=宋体][size=9pt]逻辑考试的特点，然后制订好的复习策略，多练习，多总结。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 逻辑考试的特点是：“答案相对最好”。即所谓“正确答案”只是相对其他备选项而言，是最能满足题目问题的答案，对问题而言他未必是最好的。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 全国工程硕士学位研究生入学资格考试[/size][/font][size=9pt]10[/size][font=宋体][size=9pt]月举行，现正接受网上报名[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 例题一：“公平性”——不考量专业背景[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] “所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以，我很聪明。”以下哪一项揭示了上述推理是明显错误的？[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]A.[/size][font=宋体][size=9pt]我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]B.[/size][font=宋体][size=9pt]所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所以它不是猪。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]C.[/size][font=宋体][size=9pt]所有的鸡都是尖嘴的，这种总在树上呆着的鸟是尖嘴的，因此它是鸡。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]D.[/size][font=宋体][size=9pt]所有的天才都高度近视，我一定是高度近视，因为我是天才。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 解析：这题属于“比较相似”题型，解题时重要的是分析题干的逻辑结构，与题干以及选项的内容都没关系，甚至要注意排除题材内容可能会产生的干扰。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 题干其规范形式可以整理为：“所有的聪明人都是近视眼，我是近视眼，所以，我是聪明人。”解这道题只需注意到题干推理形式上的特点，一是两个前提和结论都是肯定的命题；二是该推理是借“近视眼”为中项进行推理的，而这个中项均是前提命题的谓项。与题干相似的选项一定要符合这两个特点。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 选项[/size][/font][size=9pt]A[/size][font=宋体][size=9pt]的规范形式可以整理为：“所有的聪明人都近视，我不近视，所以，我不聪明。”选项[/size][/font][size=9pt]A[/size][font=宋体][size=9pt]的小前提和结论都是否定的，与题干推理第一个特点不符。选项[/size][/font][size=9pt]B[/size][font=宋体][size=9pt]的规范形式可以整理为：“所有的猪都有四条腿，这种动物没有四条腿，所以这种动物不是猪。”其小前提和结论与选项[/size][/font][size=9pt]A[/size][font=宋体][size=9pt]一样都是否定的。选项[/size][/font][size=9pt]D[/size][font=宋体][size=9pt]的规范形式是：“所有的天才都高度近视，我是天才，所以我一定是高度近视”，中项是“天才”，而它们一个是大前提的主项，一个是小前提的谓项，这与题干推理第二个特点不符。选项[/size][/font][size=9pt]C[/size][font=宋体][size=9pt]的规范形式是：“所有鸡都是尖嘴的，这种鸟是尖嘴的，所以这种鸟是鸡”，与题干一样，两个前提和结论都是肯定的命题，中项均是前提命题的谓项。所以，选项[/size][/font][size=9pt]C[/size][font=宋体][size=9pt]与题干的推理是完全一致的。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 例题二：[/size][/font][font=宋体][size=9pt]“假设正确”——解题时“无须怀疑”[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]GCT[/size][font=宋体][size=9pt]逻辑考试的题型通常是结论、假设、支持、削弱、解释、评价这六种。而无论是哪种题型，问题典型的问法都会是“以下哪项如果为真，……？”，或“如果题干信息为真，……？”这也就意味着，我们在解题时不要去考虑题干和选项表达出来的内容是否正确，是否合理，即便它们违反我们熟悉的常识或专业知识，我们都没有必要去质疑题目。我们要关心的是题干段落间是什么关系？它的结论是什么？据此得出这个结论的条件前提是什么？题目问题是需要我们对题干显示的信息做什么？[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 例如：没有人爱每一个人；牛郎爱织女；织女爱每一个爱牛郎的人。如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]1.[/size][font=宋体][size=9pt]每一个人都爱牛郎。[/size][/font][size=9pt]2.[/size][font=宋体][size=9pt]每一个人都爱一些人。[/size][/font][size=9pt]3.[/size][font=宋体][size=9pt]织女不爱牛郎。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]A.[/size][font=宋体][size=9pt]仅[/size][/font][size=9pt]1 B.[/size][font=宋体][size=9pt]仅[/size][/font][size=9pt]2 C[/size][size=9pt].[/size][font=宋体][size=9pt]仅[/size][/font][size=9pt]3 D.[/size][font=宋体][size=9pt]仅[/size][/font][size=9pt]1[/size][font=宋体][size=9pt]和[/size][/font][size=9pt]2[/size]
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[font=宋体][size=9pt] 解析：如果[/size][/font][size=9pt]1[/size][font=宋体][size=9pt]为真，即“每一个人都爱牛郎”，再有题干中“织女爱每一个爱牛郎的人”，则可以推出“织女爱每一个人”，这样与题干中的另一命题“没有人爱每一个人”相矛盾，故[/size][/font][size=9pt]1[/size][font=宋体][size=9pt]不可能为真；[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]2[/size][font=宋体][size=9pt]可能为真，因为题干只是说“没有人爱每一个人”，并没有否定“有人爱有的人”；[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]3[/size][font=宋体][size=9pt]可能为真，因为题干只是说“牛郎爱织女”，而“爱”是非对称关系，所以织女可能爱牛郎，也可能不爱牛郎。故答案是[/size][/font][size=9pt]A[/size][font=宋体][size=9pt]。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] 从这个例题我们看到，在解题时我们根本不用去想牛郎和织女现实或传说中的关系，专注于题干已经限定的这三个关系，如同“[/size][/font][size=9pt]A[/size][font=宋体][size=9pt]和[/size][/font][size=9pt]B[/size][font=宋体][size=9pt]有什么关系”，“[/size][/font][size=9pt]B[/size][font=宋体][size=9pt]和[/size][/font][size=9pt]C[/size][font=宋体][size=9pt]有什么关系”，然后把选项代入题干限定的关系中去进行推理。正因为逻辑试题是“假设正确”，因此我们在解题时要遵循“收敛思维”原则，严格地根据题干确立的关系，题干给出的确定的信息进行推理，不仅不需要联想，而且要杜绝这种发散性思维。[/size][/font][size=9pt][/size]
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[font=宋体][size=9pt] [/size][/font][size=9pt]([/size][font=宋体][size=9pt]上述例题解题指导老师：华南理工大学政治与公共管理学院副教授刘江[/size][/font][size=9pt])[/size]
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